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    “刘站长呢？”方明远诧异地道。

    “走了，一会儿他在场不合适”苏爱军半闭着眼，靠在了椅背上。

    “哦”方明远点了点头，坐到了桌子的另一边。

    “明远，你说我要不要当官呢？”苏爱军沉默不语了片刻，突然道。

    “当官？”方明远一怔，苏爱军正是不喜欢当官，才投身于大学之中，如今又怎么想起来了？

    “原本，我就是厌恶官场，才决定作个教书育才的人。可是如今看起来，这学校也越来越像官场了。一个大学，校长虽然只有一位，这副校长、副书记却有七八位，教授见了校长，就像老百姓见了官长。教授在校外社会地位高，是大爷，在校内却没有行政地位，是孙子。在这种形势的逼迫下，大学里的高级人才纷纷以争行政级别为荣，以专心学术为耻。没有行政级别，就是普通教授，就是低级教授。学术再好，当年学习成绩再优秀，也只能享受清贫的尊严。这样下去，大学也不成大学了”苏爱军长叹道。

    方明远沉默，对于大学行政化，经历过前世的他恐怕比如今任何一个华夏人都了解地更清楚。

    在前世里，随着教育的产业化和大学的行政化已经成为有识之人眼中的毒瘤。

    一所大学，少则八九个校长、副校长、书记、副书记，多则一个排的校级干部，而院级干部则多如过江之鲫，院长、副院长、党委书记和党委副书记头衔满天飞。某些大学里甚至于出现了六十几个院级单位，其中冠以“学院”之名者近四十个也就是说，这所大学里的院级干部就有一个营之多

    而其中大多数“学院”只有两三个系。一个“学院”竟然只有一个系这是一个全世界独一无二的“学院”，完全可进入吉尼斯记录。这些“学院”说实话也只有系级规模，若不搞华夏特色，完全应当合并成为一个学院。减少行政人员，缩减不必要的开支费用。

    如果一个区区十几人的“学院”就要设一个院长和两个副院长、一个书记和一个副书记，而且这学校的行政级别和官场的行政级别还可以互动，一个做了点“学问”的人只要做了校级甚至院级领导，其学问一夜间便自动变成最好的，在坐次、排名和成果署名上，都自动排在有学问没头衔的教授之前。在这样大的诱惑下，还能有多大比例的教师会真心真意、全副生命地搞学术？结果就是大学里腐败盛行，假造学术成果遍天飞，论文抄袭丑闻层出不穷。

    更糟糕的是，大学成为了某些官员的跳板，甚至于养老院这些根本不懂得教育，或者说根本无心致力于华夏教育的官员们，根本对教育事业的发展没有起到一星半点的推动作用，反而成为了华夏教育的拌脚石。
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